In de Peek

Ding 9: visie op web 2.0

Wat heeft dit alles voor nut voor de bibliotheek? wat een mooie vraag. Een heleboel, dat lijkt me duidelijk. Dit alles heeft de toekomst. Het is allemaal al zo gewoon voor onze kinderen. Die doen niet veel anders dan of heel lui naar een tv-scherm turen, of actief op het web bezig zijn. Dus, ... als wij deze lieverdjes willen (blijven) boeien zullen we mee moeten.

Natuurlijk doen we al heel veel. Bibliotheek Urk heeft al een flickr-site met verbouwingsfoto's; volg de nieuwbouw op internet, we gebruiken de website intensief, ook het bewerken van foto's heeft voor ons weinig geheimen, maar er kan natuurlijk nog veel meer.

Het lijkt me belangrijk dat het tussen de oren zit. We moeten ons bewust zijn van alle mogelijkheden. We moeten innovatief digitaal bezig zijn, want daar vinden wij de jeugd (maar ook wat ouderen, jawel), en dus de toekomst.

Maar nu even concreet: wat kunnen en moeten we allemaal? Om eerlijk te zijn heb ik tot nu toe in 23 dingen nog geen schokkende feiten ontdekt. What's new? Nog niets dus. misschien nog even afwachten. Wat wel nieuw is; is dat we moeten nadenken. Jawel, nadenken hoe we de bibliotheek beter op de kaart kunnen zetten, en dat vooral digitaal. Daar sta ik HELEMAAL achter. Dus, laten we blijven nadenken hoe we bezig kunnen blijven. En vooral niet indutten.
Woord: indutten (werkwoord, -)
Synoniem van indutten: indommelen (werkwoord)
Synoniem van indutten: insluimeren (werkwoord)
Synoniem van indutten: wegzakken (werkwoord)






Dat is voor mij tot nu toe hieruit de boodschap.
Iemand een andere mening toegedaan? Schrijf me.........

Ding 8: foto's bewerken; Waterlelies

De waterlelies van Claude Monet, wist je dat er zo'n 250 olieverfschilderijen door Monet gemaakt zijn van zijn beroemde waterlelie-vijver? Wauw, vind ze heeel mooi, vooral deze!

Ding 7: Flickr verder ontdekken

Toch maar even verder met Flickr. Wat foto's van Canada er op gezet. Misschien wel leuk? het lijkt allemaal nog redelijk simpel. Tagje toevoegen, etc..